. Для любого психически здорового человека стремление к самостоятельности объяснимо возможностью удовлетворять потребности тела и души своевременно и в соответствующих пропорциях. Первый серьёзный шаг к обретению независимости от родителей связан с переходом на ненормированный количеством уроков день. Не мать и отец становятся ответственными за распорядок дня и приём пищи, а их чадо. Не гормоны движут подростком, а свобода выбора занятия, возможность в том числе и безделья.
. Многие психологи уверены, что половое созревание ответственно за начало желания быть как можно самостоятельнее в возрасте 12-14 лет, но не учитывают физиологию слишком быстрого роста тела. Из бывшего хорошиста и послушного сына образуется отстающий и утомляемый неврастеник, а более чувственные телом девочкам начинает казаться бессмысленность дальнейшего сосуществования.
. Психология неразрывно связанна с физиологий, их нельзя рассматривать по отдельности. И переходный возраст как один из важных вопросов психологии подростков не существует в тех реалиях, как преподаётся повсеместно. Но одновременно существуют патологические личности мужского пола интеллектуальное развитие которых из-за «сурового воспитания» и мечты стать наконец-то взрослыми сильно отлично от сверстников. Вместо игр и учёбы, увлечённости чем-то курят в туалете и конфликтно обсуждают девочек, пытаются силой мускулов вместо логики подняться над окружающими в социальной иерархии. Подобный прогресс и попытки подравнять всех и вся привычных к этому медиков – психиатров и приводят к возникновению «проблемы переходного возраста».

. Автор отметил три причины возникновения понятия «переходный возраст»: ненормированный рабочий день школьника с 4-го класса, когда он по своему усмотрению начинает распоряжается свободным временем для приёма пищи и подготовки уроков с отдыхом, «подвигая родителей»; быстрый рост тела в 11-13 лет, негативно влияющий на самочувствие и соответственно успеваемость и поведение; неспособность некоторых особ к усвоению более сложного школьного материала с попыткой компенсировать это силой мускулатуры и дерзкой наглостью, но если данную «проблему» рассмотреть в целом, то видится и ещё одна, основополагающая причина. Так с детских лет и до выпускного экзамена все взрослые люди пытаются обучить необходимому, третируя и пугая школяра. Происходит своеобразный психологический раскол на «них» и «нас», отчего и возникает антагонизм. Только преодолев «последний рубеж» человек становится практически полностью самостоятельным, перестаёт быть против всех, примыкая к какой либо профессии или гражданской социальной категории. Дети «против» учителей и взрослых, родителей до получения аттестата, а то и до выпуска из ВУЗа или ПТУ, когда, наконец-то, появляются ни кем не ограничиваемые под определённые надобности наличные деньги.

. Мальчики растут множеством абстрактных игр в войнушку и строительство, что всегда можно уступить пальму первенства в чём-то, проявив себя в другом, а слабый пол хочет быть самой красивой и с 5-7 лет конфликтует, считает нормой подобное поведение, провоцируя и поощряя подростков совместно со шпаной. Один из «краеугольных камней" возникновения понятия "переходный возраст", особенно в старших классах.

Первое непослушание проявляется в трехлетнем возрасте. Этот возраст является одним из переходных периодов в жизни ребенка. В его сознании происходит важное открытие - ребенок открывает, что у него есть своя воля, которая может не совпадать с родительской. У малыша появляется способность проявлять свою волю и свои желания, и он начинает направлять их во все стороны. Вот он хочет кашу, а вот он через минуту не хочет. Вот он хочет собирать игрушки, а через минуту он отказывается это делать. Это его способ познания мира, но теперь не мира вещей, а мира отношений с другими людьми. Он учится правильно проявлять свою волю. Ведь каждый раз, меняя свое желание, ребенок внимательно смотрит на реакцию окружающих. И тут папамамадедибаба, держитесь.
Неразумная родительская уступчивость проистекает от недостаточной любви родителей к ребенку. "Чем бы дитя не тешилось, лишь бы не плакало". Вместо воспитания родители лишь обеспечивают безоблачное детство своим детям. Но и чрезмерная строгость проистекает из того же недостатка любви. Ведь любовь открывает взору душу другого человека. И родительское любящее сердце легко отличит детский каприз от настоящей нужды. А слепое сердце может, с одной стороны, потакать капризам, а с другой стороны, не давать возможности удовлетворить самую естественную потребность. - это тезисы из очень умной статьи про воспитание детей.

Переходный возраст - реальность!

В этот уязвимый период жизни Вашего ребенка, прежде всего, проявляйте к нему уважение, как к личности. Родители должны быть членами команды, а не врагами, что бы не случилось.
Подростка нельзя бить, унижать, нельзя на него кричать. Нотации также недопустимы. Кратко и ясно следует объяснить причину, почему что-то "нельзя".
Например:
-"Мне безразличны твои школьные отметки, но быть идиотом в глазах окружающих тоже нельзя! Постарайся что-то исправить".
-"Не поддавайся провокаторам, которые считают тебя лохом, и предлагают наркотики, чтобы заработать на тебе деньги. Если бы уважали - то берегли бы твое здоровье."
-"Ты пишешь не для себя - для окружающих. Уважай учителя - будь аккуратным. Аккуратность признак культуры."

Ежедневно беседуйте с ребенком.

Узнайте о его успехах и наклонностях у учителя и развивайте таланты Вашего ребенка(математические, спортивные, музыкальные и т.д.).

Хотите успехов - помогите:
- купите орфографический словарь для грамотности, энциклопедию;
- проверьте наличие всех необходимых учебников и книг, экипировки для спортсменов и т.п.;
- способствуйте участию в олимпиадах, даже если по другим предметам тройки;
- организуйте дополнительные занятия для "взлета выше среднего" или для "подтягивания до среднего уровня" и т.п.

Сообщение отредактировал marina2012 - 12.2.2012, 20:57

Есть переходный возраст в три года - дети начинают все делать наоборот

Думаю, надо просто объяснить ребенку что он будет иметь от того или иного действия.

Переходный возраст - нелёгкий период и для ребенка, и для его родителей. Особенно, в подростковом периоде, - убедилась в этом на примере знакомых. Их сын, отличник и веселчак, в 15 лет "съехал" в учебе, начал курить, находится в постоянно подавленном состоянии, даже хотел уйти из дома, мол, родители его достали "своей учёбой". Родители уже и у психолога были, он посоветовал набраться терпения и понимания. Нелёгкое это испытание, но всё проходит.

Когда я была девочкой и слышала про переходный возраст, - все ждала, когда же он начнется. Честно скажу, так и не дождалась. А дети так сразу родились с переходным возрастом. Правда у каждого свои особенности.

у меня так перепада и не случилось) уже 25, а все не дождусь))

Как сказала моя подруга: у детей переходной возраст постоянно